My Awkward Migrations: Le vernis et le bilan 2013

Après de longs mois d'absence, par manque de temps, me revoilà sur la toile. Enfin.

Mois éprouvants, moi happée par le travail, l'étude, la réflexion et surtout la "remise à niveau".

Quand je faisais une licence en anglais il y a quelques années, j'ai choisi le parcours "Français Langue Étrangère", sans grande conviction mais avec la perspective que les débouchés seraient sans doute plus larges qu'en me concentrant sur la poésie de Keats et Yeats. Pour des raisons que j'explique, je me suis lancée dans un Master de littérature francophone ici. Je cherchais désespérément un moyen de revenir, quitte à me mentir à moi-même en me découvrant une passion pour l'analyse littéraire de Musset ou Lamartine. Ma lettre a dû les convaincre, et 4 mois plus tard me revoilà sur les terres argileuses. Un semestre de joie, de découvertes, d'effusion intellectuelle, qui s'achève par un retour mouvementé en France qui me laisse sur ma faim. Il faut que j'y reparte, je n'ai pas terminé ! Un second semestre, coloré pour ce qui est de l'expérience d'enseignement, mais plutôt terne et fade pour ce qui est de l'expérience en tant qu'étudiante. Et puis dès qu'on gratte un peu, on s'aperçoit que l'émail se détache peu à peu, et puis on finit par voir ce qu'il y a derrière cette couche luisante : rien. Le vide, la décrépitude, le blabla.

Je sais bien que je n'étais pas venue y chercher un enseignement, seulement un moyen d'être sur place, et cette possibilité qui s'offrait à moi se présentait avec un diplôme, un salaire fixe et une promesse de vie plutôt calme et plaisante.

Oui mais j'ai voulu gratter. Ou plutôt cette pellicule s'est abimée à mon contact, et voilà qu'elle se donne à voir sous un nouveau jour et me voilà reconsidérant ma présence dans ce "programme". Étudiante zélée, j'ai tellement donné, par des heures et des heures d'étude que je remets en question non seulement la validité du programme, son "après" (le rien), mais également sa qualité.

Quand les critères d'admission sont inexistants, on est en droit de se poser des questions sur tout ce qui en découle.

Et comme à chaque fois que quelque chose dans ma vie me déplaît, je trie. D'abord, je ferme les yeux et étale le vernis comme il était avant, mais c'est trop tard, j'ai vu, et je ne peux pas me convaincre du contraire. J'en ai plein les mains, et pas de dissolvant à portée pour en effacer les traces. Alors j'essaie de réparer, mettre quelque chose dans ce néant. Mais quand quelqu'un a fait les choses d'une certaine manière pendant près de 20 ans, sans jamais se remettre en question, il se fossilise.

Une nouvelle aventure dans laquelle je m'élance : le toboggan de l'Éducation. Ça va aller très vite, je vais apprendre, apprendre, apprendre, et mettre en pratique ce que j'apprends. J'ai hâte, et je commence dans 4 jours.

L'occasion pour moi de revenir sur 2013, à l'aube de 2014:

- un an en Oklahoma, en tant qu'étudiante et enseignante, tutrice, présidente, vice-présidente, secrétaire et membre de diverses associations, avec une communication à une conférence, la participation à une pièce de théâtre dans un festival d'Oklahoma City, porte-drapeau du Homecoming, exposition de mon cuir dans la galerie de l'université.
- des voyages en Allemagne, au Maroc, des roadtrips au Nouveau-Mexique, au Texas, au Kansas, un court passage de 10 minutes au Mexique
- des concerts et festivals inoubliables : Iron & Wine, Mumford and Sons, The Lumineers
- des pièces de théâtre, de l'opéra, des expositions
... et évidemment des expériences humaines formidables.

Mon année sur Instagram se résume un peu ainsi :